Train The Trainers

DESTINATÁRIOS

No final do Curso os formandos deverão ser capazes de:

• Atuar enquanto líderes motivacionais de um grupo em formação;
• Preparar e dinamizar uma unidade de formação;
• Conceber e aplicar uma metodologia adequada aos objetivos, aos públicos-alvo e ao contexto de formação;
• Dinamizar ações de formação criativas e originais, mobilizando ferramentas/plataformas dinâmicas e interativas;
• Implementar apresentações que despoletem atenção e interesse;
• Orientar e dinamizar grupos em formação;
• Adequar o processo de aprendizagem à especificidade do indivíduo adulto;
• Desenvolver uma relação pedagógica eficaz e produtiva;
• Adotar uma perspetiva de autoavaliação relativamente à sua prática.

MÓDULOS

1. Atuar enquanto líder motivacional de um grupo em formação (4 H)

• Quebrando paradigmas: ser formador nos dias de hoje;
• Motivar através dos diferentes estilos;
• Liderança Motivacional;
• Técnicas fundamentais para liderar o grupo de formação com inteligência emocional;
• A automotivação no Formador.

2. Dinamizar ações de formação criativas e originais (4 H)

• Mobilizar técnicas que captam a atenção;
• A voz enquanto principal recurso do Formador;
• O universo da Comunicação Não Verbal;
• Apresentações eficazes – Oficinas de Trabalho: ferramentas e plataformas interativas e dinâmicas.

3. A Criatividade no desenvolvimento de Sessões de Formação (4 H)

• • Ser um Formador out of the box;
  • Estratégias Pedagógicas e Técnicas de Criatividade;
  • Articular recursos e espaços disponíveis com o perfil dos formandos;
  • Mobilizar o potencial das Plataformas Colaborativas de Aprendizagem.

TOTAL : 12 Horas

METODOLOGIA

Tendo em vista a qualidade da formação, esta será desenvolvida com uma componente essencialmente prática e adaptada ao grupo em formação, dando oportunidade aos formandos de experienciarem uma série de situações no sentido da atualização das suas práticas enquanto formadores.

No caso do curso decorrer em e-learning ou b-learning, a metodologia de desenvolvimento do curso assenta em ambiente síncrono, dinamizado via Zoom / Teams. A metodologia do curso é essencialmente ativa, com base na partilha de informação.

AVALIAÇÃO

A avaliação das aprendizagens dos formandos será realizada com base na participação durante a sessão. Todos os módulos são de realização obrigatória e em cada módulo existirão diversas atividades a realizar, consoante as temáticas.

É em função da análise destes diferentes elementos que resultará uma classificação final de curso, de acordo com a escala de avaliação numérica de 1 a 5 com a seguinte correspondência em termos qualitativos: Nível 1 – Muito Insuficiente; Nível 2 – Insuficiente; Nível 3 – Suficiente; Nível 4 – Bom; Nível 5 – Muito Bom.

Assim, a aprovação do formando no final do curso será determinada pelos seguintes critérios:

• Considera-se que um formando teve aproveitamento no curso – apto – quando a sua classificação final for igual ou superior ao nível 3, correspondendo em termos qualitativos a “Suficiente” e tendo realizado todos os módulos do curso.
• Considera-se que um formando não teve aproveitamento no curso – não apto – quando a sua classificação final for igual ou inferior ao nível 2, correspondendo em termos qualitativos a “Insuficiente”; ou não tendo realizado todos os módulos do curso.