Destinatários
Todos os profissionais interessados ou com necessidade de desenvolver conhecimentos associados à liderança e motivação de equipas.

Duração: 2 horas

Local: Plataforma B-Training Academy – www.b-trainingacademy.pt

Modalidade de Formação: Contínua

Forma de Organização: E-Learning

Valor do Curso: Para ficar a saber o valor deste curso, basta contactar-nos

A B-Training, Consulting é uma entidade certificada pela DGERT, pelo que o valor do curso é isento de IVA: artigo 9º, nº 10 do CIVA.

OBJETIVOS GERAIS

No final do curso os formandos deverão ser capazes de mobilizar os conceitos associados à liderança e motivação de equipas, nomeadamente:

• Identificar estratégias para liderar e motivar equipas de forma eficaz;
• Comunicar de forma clara e eficaz, especialmente ao lidar com mensagens menos positivas;
• Reconhecer os diferentes estilos de liderança e orientação para maximizar o desempenho da equipa;
• Identificar os pressupostos para tomar decisões informadas, gerir expetativas e delegar tarefas de forma adequada;
• Reconhecer a importância do feedback construtivo e como transmiti-lo de forma eficaz.

Os conteúdos programáticos do Curso Liderar e Motivar as Equipas serão organizados por módulos, segundo um desenvolvimento sequencial.

MÓDULOS

Introdução (5 minutos)

1 – Comunicação (45 minutos )

• Como comunicar mensagens menos positivas;
• Conhecer o público-alvo e ajustar a mensagem a esse público;
• A Importância dos vários tipos de comunicação;
• Estrutura da comunicação;
• Importância do feedback.

2 – Liderança (35 minutos)

• Tomada de decisão;
• Gestão de expetativas;
• Como recompensar / diferenciar;
• Delegar;
• Evitar a “microgestão” sem perder o controlo;
• Estilos de gestão. 

Conclusão e avaliação do curso (35 minutos)

TOTAL: 2 horas

ESTRATÉGIA METODOLÓGICA

O curso decorrerá em ambiente e-learning, através da plataforma de aprendizagem B-Training Academy que se encontra acessível em: https://b-trainingacademy.pt/

A metodologia predominante do curso caracteriza-se pelo visionamento, pelo formando, das temáticas do curso, em articulação com a realização de exercícios de aplicação e sistematização.

O curso é organizado sobre um modelo centrado no conteúdo e nos recursos disponibilizados como fonte de aprendizagem, ajustados ao desenvolvimento de um percurso individual.

É assegurada uma relação ativa entre o conteúdo e o formando, exigindo interatividade entre ambos em diversos momentos. O conteúdo vai sendo partilhado com o formando sob a forma expositiva, interrogativa e ativa.

Toda a informação relacionada com o curso encontra-se na própria estrutura do mesmo. Com efeito, ao longo do curso vão surgindo diversos momentos em que o formando é conduzido a explorar em detalhe o conteúdo que está a ser partilhado. Este aspeto tem a particularidade do formando não ser capaz de avançar no curso, sem que o conteúdo associado seja previamente explorado.

Para o desenvolvimento do curso, o formando conta com o apoio da Equipa Técnico-Pedagógica para esclarecimento de questões (tempo máximo de resposta 48 horas).

CANAIS DE DISTRIBUIÇÃO DOS CONTEÚDOS

Os canais de distribuição dos conteúdos para desenvolvimento do curso que o formando tem disponíveis assumem a forma de um manual relativo ao curso e exercícios de aplicação/sistematização sobre a temática, ao longo do curso.

A informação relacionada com o curso encontra-se na própria estrutura do mesmo, pelo que se assume igualmente como um suporte de apoio à aprendizagem, na medida em que fica arquivado no histórico do formando e pode ser revisto sempre que desejar.

ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE TUTORIA

Existe um acompanhamento do percurso de formação do formando por parte da Equipa Técnico-Pedagógica, encontrando-se sempre disponível para apoio técnico ao curso e para esclarecimento de questões. Existe um sistema de mensagens na Plataforma que o formando poderá utilizar para contacto direto.

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO

A metodologia de avaliação das aprendizagens a aplicar no presente curso, terá como base uma avaliação sumativa, concretizada através da realização de um teste de avaliação final. Com esta avaliação pretende-se, verificar se os resultados esperados foram alcançados pelo formando.

O teste final é constituído por 5 perguntas de escolha múltipla, onde o formando tem a oportunidade de repetir o mesmo, sem limite de tentativas.

É em função do teste que resultará a classificação final do curso de acordo com a escala 0% a 100%. A aprovação do formando será determinada da seguinte forma: considera-se que teve aproveitamento quando a sua classificação final for superior ou igual a 70%.

No final do curso, se obtiver aprovação, o formando tem direito a receber um Certificado de Formação Profissional.

REGRAS DE FUNCIONAMENTO

O curso tem associado um itinerário de atividades, servindo de orientação e guia ao formando para exploração dos conteúdos.

O curso estará disponível ao formando, durante 30 dias, a contar a partir do momento em que o mesmo for disponibilizado.