• Formadores, Diretores de Formação, Responsáveis e Técnicos de Formação, Coordenadores de Formação (presencial e a distância) e Responsáveis de Projetos E-learning;

• Todos os indivíduos motivados para o desenvolvimento de competências e aquisição de conhecimentos inerentes à função de tutor de e-learning.

No final do Curso os formandos deverão ser capazes de:

Apreciar o perfil do e-tutor (e-formador) e as características da modalidade e-learning face ao contexto geral da Formação Profissional em Portugal:

• Caracterizar a modalidade e-learning;
• Identificar os principais componentes de um sistema de e-learning;
• Identificar as competências exigíveis ao e-tutor (e-formador) em função dos sistemas em que intervém;
• Reconhecer a evolução do perfil dos formadores e e-tutores (e-formadores) devido às TIC.

Preparar, dinamizar e avaliar uma unidade de formação:

• Conceber e aplicar uma metodologia adequada aos objetivos, aos públicos-alvo e ao contexto de formação;
• Identificar os aspetos a ter em conta na seleção dos métodos e técnicas pedagógicos em e-learning;
• Formar e trabalhar em ambientes e-learning;
• Orientar e dinamizar grupos em ambiente e-learning;
• Utilizar e conceber de forma adequada os recursos didáticos na formação, em suportes diversificados em função da estratégia pedagógica adotada para o e-learning;
• Adequar o processo de aprendizagem à especificidade do indivíduo adulto;
• Desenvolver uma relação pedagógica eficaz e produtiva;
• Desenvolver um dispositivo de avaliação estratégico para a formação útil à sua prática pedagógica e como parte integrante de um sistema interativo de avaliação da formação e-learning;
• Adotar uma perspetiva de autoavaliação relativamente à sua prática.

O curso decorrerá em ambiente e-learning, através da plataforma que a B-Training, Consulting dispõe para dinamização de cursos a distância – Virtual Learning Center.

A plataforma dispõe de diversas ferramentas que permitem a realização de atividades síncronas e assíncronas pelo que no decorrer do curso será disponibilizado um fórum, que permitirá acompanhar e desenvolver os conteúdos através de uma tutoria ativa, bem como sessões síncronas na sala de conversação, as quais visam o esclarecimento de questões mais específicas.

Ficarão, desta forma, preparados para assumirem futuras tarefas enquanto e-tutores.

Duração: 60 horas

Plataforma: Virtual Learning Center – www.moodleb-training.com

Horários sessões síncronas: a definir posteriormente

A avaliação das aprendizagens será realizada através de 4 principais eixos:

1. análise dos produtos concebidos pelo formando (ex: trabalhos, projeto final, entre outros);
2. assiduidade na plataforma;
3. participação e empenho evidenciado no Fórum;
4. participação na sala de conversação.

É em função da análise destes diferentes elementos que resultará uma classificação final de curso, de acordo com a escala de avaliação numérica de 1 a 5 com a seguinte correspondência em termos qualitativos: Nível 1 – Muito Insuficiente; Nível 2 – Insuficiente; Nível 3 – Suficiente; Nível 4 – Bom; Nível 5 – Muito Bom.

Desta feita, a aprovação do formando no final do curso será determinada pelos seguintes critérios: 

• Considera-se que um formando teve aproveitamento no curso - apto - quando a sua classificação final for igual ou superior ao nível 3, correspondendo em termos qualitativos a “Suficiente” e tendo realizado todos os módulos do curso.
• Considera-se que um formando não teve aproveitamento no curso - não apto - quando a sua classificação final for igual ou inferior ao nível 2, correspondendo em termos qualitativos a “Insuficiente”; ou não tendo realizado todos os módulos do curso.

Formação em e-learning, a distância.

Sob consulta

Aplicação de desconto para desempregados (mediante apresentação da cópia da inscrição no IEFP)

Valor isento de IVA: n.º 10 do CIVA

Possibilidade de pagamento faseado